Tiết 1-2 :
Học vần
Bài 1 : e
I/ Mục đích - yêu cầu :
- Học sinh làm quen và nhận biết được chữ và âm e.
- Bước đầu nhận biết được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật sự vật.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình.
- Rèn kỹ năng đọc, viết đúng các tiếng từ có vần vừa học.
- Giáo dục HS tính chăm chỉ trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy - học :
GV: sgk, sợi dây, tranh minh hoạ
HS: Đồ dùng học tiếng việt.
III/ Các hoạt động dạy - học:
A. Ổn định nề nếp: ()
B . Bài cũ: ()
GV: kiểm tra đồ dùng sách vở của học sinh.
C . Bài mới:
a. Giáo viên giới thiệu bài mới: ()
GV: cho học sinh thảo luận và đọc câu hỏi các tranh này vẽ ai và vẽ gì?
HS: bé, me, xe, ve.
GV: bé, me, xe, ve là tiếng giống nhau ở chỗ đều có âm e .
GV: chỉ âm e trong bài.
HS: phát âm cả lớp ‘e’
b. Dạy chữ ghi âm: ()
GV: viết lên bảng chữ ‘e’
Nhận diện chữ:
GV: tô chữ ‘e’ đã viết sẵn lên bảng và nói chữ ‘e’ gồm một nét thắt.
Hỏi: chữ ‘e’ giống hình cái gì?
HS: hình sợi dây vắt chéo.
GV: thực hiện các thao tác trên dây cho học sinh xem từ một sợi dây thẳng, vắt chéo lại để thành một chữ e.
Nhận diện và phát âm:
GV: Phát âm mẫu
HS: Chú ý theo dõi cách phát âm của giáo viên
HS: Phát âm e. (cá nhân – nhóm - cả lóp)
H: Vừa rồi cô đã hướng dẫn các em phát âm âm gì?
HS : Tìm và ghép âm e vào bảng cài
GV : Nhận xét, sửa sai.
* Nghỉ giữa tiết : ()
Hướng dẫn viết chữ trên bảng con :
GV: Viết mẫu lên bảng chữ e vừa viết vừa hướng dẫn quy trình và cách viết cách đặt bút vị trí đầu và kết thúc chỗ thắt của chữ e.
HS: Viết lên không trung.
Viết lên bảng con
GV: Nhận xét tuyên dương học sinh viết đẹp
* Nghỉ cuối tiết ( 5 phút)

TIẾT 2
Ổn định nề nếp: ()
Kiểm tra : ()
H:Vừa học xong âm gì : (e)
HS: 3 em đọc lại bài ở tiết 1
GV: Nhận xét
Bài mới : Luyện tập
a.Luyện đọc: ()
HS: Đọc bài trong sgk ( cá nhân- nhóm-cả lớp )
* Nghỉ giải lao ()
b.Luyện viết: (